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內容簡介 我們知道,未來的社會是一個競爭更為激烈的社會,一個人如果沒有足夠的能力,就會被社會所淘汰。父母們都希望孩子可以擁有更多的能力,這樣孩子才能夠立足於未來的社會。然而,很多父母在為孩子做準備的同時,卻又在無意中破壞了孩子的一些能力,讓孩子的這些能力消失於無形之中。比如孩子的自立能力。
有的孩子已經五、六歲了,卻還要爸爸、媽媽餵著吃飯;有的孩子已經上中學了,還得讓父母幫著穿衣;有的孩子遇到問題只會找父母解決,根本沒想到過自己解決問題;有的孩子犯了錯就會找父母幫忙,根本沒有想過要自己負責;只是下了一點小雨,有的孩子就會吵鬧著要父母去學校接……孩子為什麼會有這些依賴行為?究其原因,大多都是父母在無意中造成的。
現在很多孩子依賴性強,過慣了衣來伸手,飯來張口的日子,大大小小的事情都有父母幫著考慮,幫著想辦法,父母代替了孩子,久而久之,必然養成依賴心理,缺乏自立意識。其實,儘管父母也是出於對孩子的關心、愛護,但這無異於好心辦壞事。如果孩子缺乏自立能力,沒有自主意識,無疑是家庭教育的失敗。真正的教育並不是給予孩子援助,而是培養孩子成為一個自立的人。很多動物會在孩子長大後把牠們從身邊趕走,逼迫孩子學會獨自生存的能力。這種行為狀似殘忍,實則是最有利於孩子成長的做法。
讓孩子學會自立,不僅要從孩子身上找問題,更要從父母身上找原因。很多孩子不能夠自立,不是因為孩子不想自立,而是因為父母的行為,或者說是因為父母的「愛」,孩子才會變得那麼依賴別人。因此,父母在讓孩子學會自立的同時,也要從自己的身上找原因。如果能夠雙管齊下,孩子的自立問題就不是什麼問題了。
在美國,從孩子小時候開始,父母就幫助孩子認識勞動的價值,讓孩子自己動手修理、裝配摩托車,到外面打工。即使是富家子弟,也要自謀生路。
一般家庭的父母會讓孩子分擔家裡的割草、粉刷房屋、簡單的木工修理等工作。此外,還要外出當雜工,出賣勞力,如夏天替人推割草機,冬天幫人鏟雪,秋天幫人掃落葉等。在瑞士,父母為了不讓孩子成為無能之輩,從小就著重培養孩子自食其力的精神。比如,十六、七歲的女孩,中學畢業就去一家有教養的人家當一年左右的女傭,上午工作,下午上學。在很多已開發的國家中,長期依靠父母過寄生生活的人,被認為是沒有出息或可恥的。
《讓孩子學會自立的五十件事》一書從孩子的生活、學習、交際等方面的細節入手,系統地介紹了關於培養孩子自立能力的五十件事。透過這五十件事,父母可以讓孩子逐漸學會自立。除了這五十件事情之外,書中還闡述了一些相關理論,還有可以讓父母和孩子互動的故事。
本書理念清晰,目標明確,並且容易理解,不失為父母教育孩子自立的好幫手。
自立是一種能力,也是一種品質。讓孩子學會自立,是父母給自己最好的獎賞,也是父母給孩子最好的愛。詳細資料ISBN:9789867273574 叢書系列:成功父母講座 規格:平裝 / 352頁 / 16K菊 / 14.8 X 21 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地:台灣 本書分類:親子教養> 生活教養  內容連載讓孩子學會收拾房間
父母們大都希望孩子能夠專心讀書而不讓或盡量少讓他們接觸家務,因此孩子們的房間也幾乎都是父母幫忙收拾。古人說:「一屋不掃何以掃天下」,孩子的自理能力這麼差,將來獨立步入社會的時候,怎麼會有能力在社會上生存呢?我們要讓孩子有「掃一屋」的基本能力,將來他才能大有作為。
星期天,媽媽來到亞潔的房間,看到房內的情形,媽媽不由得皺起了眉頭。亞潔的房間,那可不是普通的亂,被子沒有疊,髒衣服凌亂地扔在床上,書桌上的書堆得亂七八糟,鞋也是床底下一隻,而另一隻卻不見了蹤影……總之,很亂,亂得讓媽媽不知道從何下手。
媽媽嘆了口氣,只好一點一點的收拾。
到了晚上,媽媽和爸爸商量,「小潔的自理能力太差了,房間亂成那樣也不知道自己收拾一下,總是等著我幫她收拾。」
一旁的爸爸聽了,說:「這還都不是妳慣壞的啊,一開始我就說讓她自己的事情自己做,妳總是說孩子還小,長大了再做,現在夠大了吧,她還是不會做。」
「我以為她長大之後自然就會做了嘛,誰知道……唉,不行,從明天開始我要讓她自己收拾房間。」
「媽,今天怎麼沒有幫我收拾房間啊?」放學回家的亞潔看到自己的房間還是那麼亂,於是就去詢問媽媽。
「我沒空,妳自己收拾一下吧。」媽媽回答。
「那還是等您有空了再幫我收拾吧。」亞潔扮了個鬼臉,轉身回了房間。 看著女兒的身影,媽媽搖了搖頭,繼續做飯。
過了幾天,亞潔又來到了媽媽身邊。
「媽,您現在不是有空嗎?幫我收拾一下房間吧。」搖著媽媽的手臂,亞潔撒著嬌。
「小潔,媽媽說了,妳要自己收拾,妳已經是個大孩子了,該自己試著做一些事情了。媽媽每天上班、做飯、打掃客廳,已經夠累了,不要再讓媽媽幫妳收拾房間了。」看著女兒一臉不敢置信的神情,媽媽繼續說:「不如這樣吧,這次媽媽和妳一起收拾,以後就自己收拾,好嗎?」
亞潔看著媽媽,想看出媽媽是不是在開玩笑,最後,她妥協了,和媽媽一起收拾自己的房間。收拾完房間之後,亞潔才知道,原來自己的房間是那麼亂,收拾房間是那麼累。
從此以後,亞潔都是自己收拾房間。
自己的房間自己收拾
「你會收拾自己的房間嗎?」針對這個問題,有人曾經做過調查,根據調查顯示,二十個孩子中只有三個人有獨立或幫助家長整理房間的經歷。這三個孩子中只有一個人在家裡擁有自己獨立的房間,而其餘不整理房間的十七個孩子中,有十四個有自己獨立的房間。
其實,孩子們並不是不想收拾房間,更多的原因是父母沒有給他們這個機會。很多孩子都想有一個屬於自己的獨立空間,在這個空間裡他想看書就看書,想聽音樂就聽音樂,當然,這個空間裡的整潔、衛生也是屬於他個人的問題。然而,父母總是不給孩子這樣的機會。雖然有的孩子擁有自己的房間,但是父母卻可以隨便進入,不但如此,父母還總是會幫助孩子收拾房間,理由是想讓孩子把精力更多的放在課業上。然而,父母不知道的是,雖然孩子讀書會有些累,但是收拾房間的時間還是有的,而且,他們還可以在收拾房間的過程中感受到快樂。總而言之,父母要讓孩子有收拾房間的機會,這也是一件他們應該做的事情。
當然,有的孩子也是不願意收拾房間的,房間裡向來都是亂七八糟的。這個時候,就需要父母對孩子進行教育:讓他學會收拾自己的房間。
一‧讓孩子養成習慣 在孩子小的時候,父母就應該有意識地讓孩子養成整潔的習慣,讓孩子感受到家庭的整潔和有條理。想要讓孩子養成整潔的習慣,父母先要有這樣的習慣,如果父母有亂扔亂放東西的習慣,孩子也會有樣學樣。當孩子養成了整潔的習慣後,當他的房間亂了的時候,他就會自動地收拾自己的房間,不用父母催促著收拾了。
二‧讓孩子從小處著手 當孩子還小的時候,還不知道怎麼樣去收拾東西,這個時候父母可以幫助孩子。當然,這也不是說父母要全部包攬,而是應該讓孩子在身邊幫忙。慢慢的,孩子就會做一些小事情,再過一段時間,孩子就完全可以勝任了。當孩子能夠完全自己收拾的時候,父母一定不要再幫助孩子了,這樣孩子才能夠養成自立的習慣。
三‧不要對孩子心軟 就算是孩子的房間亂得沒有了下腳的地方,父母也不要幫忙收拾。如果孩子想要拜託父母幫自己收拾房間,父母也要堅決地拒絕孩子。父母要讓孩子明白,自己的事情自己做,自己的房間也要自己收拾。父母可以告訴孩子,那是你的房間,而且裡面是被你自己弄得亂七八糟,所以你有責任,也有義務去收拾好自己的房間。父母要讓孩子明白,自己弄亂的房間只能自己去收拾,並且要告訴孩子,總有一天他會一個人生活,到時候也只能自己收拾房間,父母不能夠跟著他一輩子。如果父母因為心軟而幫助他收拾房間,那麼有一就會有二,孩子就會一直依賴父母給他收拾房間,這樣只會讓孩子更加不獨立。因此,父母一定不要對孩子心軟,讓孩子自己去收拾自己房間。
四‧要適時地讚揚孩子 當孩子主動把自己的房間收拾好了,或者能自覺保持房間裡的整潔時,父母可以對孩子表示出讚許。父母可以為孩子添置一些房間裡的小擺設,以此作為獎勵。這樣一來,孩子就會更加積極地保持房間裡的整潔。如果孩子總是不能夠自己收拾房間,或是總是不能夠保持房間裡的整潔,這時父母也要對孩子進行一定的懲罰。只有這樣,孩子才會認真地去收拾自己的房間,把收拾房間作為自己的一種責任。
告訴孩子
適度地參與一些家務勞動,不但可以讓自己的身體得到鍛鍊,還可以訓練自己的思維能力。看完整內容連載 |
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資料來源:博客來
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